دانلودمقاله

سلیمان باقی نژاد، معاونت پرورشی، آذربایجان غربی، بوکان

محمد حسینی ،کارشناسی ارشد حقوق - جامعه شناسی، آذربایجان غربی، بوکان[1]

 چکیده

هدف این پژوهش بررسی رابطه میزان دینداری با سلامت روانی و سلامت اجتماعی دانش آموزان مدارس بوکان است. پژوهش حاضر از لحاظ هدف جزء تحقیقات کابردی  است. از لحاظ شیوه گردآوری داده ها جزء تحقیقات توصیفی-همبستگی  و از نوع پیمایشی و مطالعات مقطعی است. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. پایایی پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ محاسبه گردید و 71/0 ارزیابی شد. همچنین روایی تحقیق از طریق نظر کارشناسان و متخصصین مورد تایید واقع شد جامعه آماری این پژوهش شامل دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر بوکان می باشد. شیوه نمونه گیری در این تحقیق تصادفی طبقه ای  و حجم نموه بر اساس فرمول کوکران بصورت تقریبی  نفر 300 برآورد گردیده شد. در پژوهش حاضر،  داده ها جمع آوری شده از پرسشنامه ها  وارد نرم افزار  SPSS می شود. بسته به اهداف و فرضیه‌های پژوهش، از روش هاي مختلفي براي تجزيه و تحليل داده ها  استفاده شد. نتایج نشان میدهد که بین میزان دینداری و سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر بوکان رابطه معناداری وجود دارد. فرضیه های تحقیق تایید و نتایج حاکی از رابطه مستقیم و معنی داری سلامت روانی و اجتماعی با میزان دینداری در بین دانش آموزان می باشد. یعنی افزایش میزان دینداری و گرایش به میزان سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان  را افزایش می دهد.

کلمات کلیدی: دینداری، سلامت روانی، سلامت اجتماعی، دانش آموزان.

 [1] . کارشناسی حقوق و کارشناسی ارشد جامعه شناسی. بوکان. ایران. Hosaini1987@gmail.com